子供に物質以外、何を与えることができるのか？

表題の問いかけはシベリア杉シリーズ3『愛の空間』に出てきたものです。

愛の空間 (響きわたるシベリア杉 シリーズ3) (アナスタシア第3巻) (響きわたるシベリア杉シリーズ)

シベリアタイガの森で暮らすアナスタシアは子育てを全て自然に任せています。子どもは熊と共に寝ているので寒いことはありません。おむつも必要ありません。ガラガラおもちゃやベビーフードも使うことはなさそうです。

一般人である父親は、自分の子供に何をしてあげれるのか？と悩みます。街からおもちゃを買ってきても、鷹や狼に守られながら遊んでいる子どもにとっては意味のないものに思えてしまいます。

母親は子どもを産み、母乳を上げることができます。

では父親は、何ができるのでしょうか？物質以外、何を与えることができるのでしょうか？　父親の役割とは何なのでしょうか？

どんな答えが導き出されるのか、これからの物語が楽しみです。


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私の父親は高度経済成長期に証券会社で働いていました。通勤時間は片道1,5時間。私が起きる前に出勤し、私が寝たあとに帰ってきておりました。

その代わり学校の休暇中は必ず家族旅行に行っておりました。月に一度は父の会社の近くで買物をし、レストランに行っておりました。ですので家族としての思い出はたくさんあります。

学校の成績はよかった方ですが、例え悪くてもいつもいいところを褒めてくれました。

10歳の誕生日に「これからは自分のことはできるだけ自分で決めなさい。」と言われ、それ以来、漢字の読み方を聞いても辞書を渡されるようになりました。突き放すというより、温かく見守ってもらっている感じでした。私が決めたことに対しては、その理由を聞きはしますが、その結論に至った過程も褒めてもらっていました。高校を決める時も大学を決める時も、会社を決める時も、フランス行きを決めた時も、そしてフランス人と結婚する時も。

本当に私の成長をひとつひとつ見守ってもらっていたと思います。今もそれは変わらないです。遠くから見守ってもらっています。(男性版アナスタシア？)


「父親像を見せる方法は他にもあったと思う。でも自分としてはその時その時で一番いい方法と信じたことをやって来た。それが良かったのか悪かったのか、そんなことはわからないけれど、後悔なんてしていない。」

ということを言われたことがあります。

学校や塾にもそれなりにお金をかけてもらいました。クラブ活動や衣食住も充分してもらいました。

私の父にしかできないやり方で見守ってもらっていることに、心より感謝しています。

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そして私は2人の娘の親になりました。

お金を稼ぐことだけに必死になり、次々に新しくなるケータイやパソコンの買い替えに怯えながら、経済的な愚痴を子どもの前でしてしまうこともありました。^^;

ですが、私は氣づきました。

子育ては、生活に必要な物質を整えたり与えたりすることが最重要事項ではない！と。

お金を稼ぐことはもちろん必要ですが、それだけではなく、私にしかできない方法で子どもたちと関わることを忘れてはいけないのです。


私は気づくのがちょっと遅かったのですが、この記事がどなたかのお役に立つことを願っています。

ありがとうございます。
感謝いたします。
(^_^)

他人に挨拶できない子ども：強制しないで見守ってあげる

例を挙げます。

子どもが小さいころはよくあることと思いますが、他人に会って挨拶をしなかった場合にそれを強要する。

これは一般的なしつけという意味では必要なことなのかもしれません。

ですが、

・挨拶をするのが恥ずかしい
・どう挨拶したらいいかわからない
・ドキドキし過ぎて、しっかり練習したはずの挨拶がさっーと消えてしまった。

などいろんな場合が考えられるのに、それを無視してとりあえず挨拶をさせるというのは、子どもの心より世間体を重視した行為のように思えてなりません。


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外国で暮らして20年近くなりますが、同じことはよくあります。
(^_^;)

結婚式に行った時のことです。

ユダヤ系ではよくあるのですが、大人数（500人〜）の盛大なものでした。会場に入ると雰囲気に飲まれてしまいました。

で、初めて会う新郎新婦（主人のいとこ）に言うべき単純な言葉

「おめでとう！」

が出てこなかったんです。


大人である私が、簡単な「おめでとう」が言えなかったんです。


この時に主人に「ほら、挨拶しなさい」なんて言われていたら、益々緊張していたことでしょう。


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この経験をしてから、私は子どもに挨拶を強請することを止めました。

たとえその場で挨拶ができなくても、子どもは確実に何かを感じているはずです。

言えなかった
恥ずかしかった
ドキドキした
親に怒られるかな
挨拶もできない子どもだと思われてしまった。


それなのに更に他人の前で、「どうして挨拶しないの？」などと親に言われたら、子どもは二重にショックを受けてしまいます。

神経質な子どもだったら、

・親をがっかりさせてしまった。
・期待を裏切ってしまった。
・どうしてダメなんだ。

などと自分を責めてしまうかもしれません。



子ども自身が既に「今回はできなかった」と感じているなら、もうそれでいいじゃないですか。


おとなになるまでにはきっと出来るようになります。(^_^)

だから、

小さい時に挨拶ができなくても、温かい心で見守ってあげてもいいのではないでしょうか。(^_^)


悪いところを指摘するのではなく、緊張している心を抱きしめてあげるのは、親にしかできない愛情だと思います。



ありがとうございます。
感謝しています。

【私が心がけていたこと③】つみきは壊さないで放置する

子どもの創作意欲をかきたてる組み立て物はいろいろあります。

これで遊ばせるときに心がけていたことは、、、

「片付けない」「壊さない」

です。

理由はですね、これは幼稚園の先生に言われたことがきっかけです。

・食事の時間、お風呂の時間、就寝時間などで仕方なく中断しても、頭の中には次のプランがあるはず。でも全てを片付けることによってそれがきれいに消えてしまう。

・でも前回の続きだと、新たな想像力が働き、作りたいという意欲も続く。

一日の終りに壊してしまうと、次回はまたゼロから組み立てることになり、時間がかかります。子どもは気が散りやすいので、集中力がなくなってしまうことも多々あります。

ですからこれらで遊びたいときは、できるだけ長時間置いておける場所でさせてあげてください。

数日遊ばないで放置されたとしても、例えばトイレットペーパーの芯や割り箸、スポンジなどを加えて、思いもよらぬ作品が生まれると思いますよ。(^_-)-☆

つみき

レゴ クラシック

魔法の板 カプラ

【私が心がけていたこと②】子どもの殴り書きは絶対に必要！

小さい子供に筆記具をもたせる場合、できるだけ筆圧が少なくて書けるものをおすすめします。（→こちらに書いています。）


子どもが何か描きたい！書きたい！というときには思いっきりさせてあげることを心がけていました。


手や指の動きが未発達なので、それをコントロールしないことが目的です。グチャグチャに描いているようでも、いろいろ学び、発達していくと信じていました。


よってペンの持ち方は全く問いませんでした。
好きなように持たせていました。
右手でも左手でもOK。
テーブルクロスや汚れていい服を用意し、やりたいだけやらせました。


この「殴り書き」を充分にやったからこそ、次のステップで線をまっすぐ引く、丸を書く、などが容易にできるようになると思います。


実際、気づいたらペンは正しく持っていました。
厳しく教えなくても自然に持ちやすい方法を見つけるんですよね～。



子どもってほんと、すごいと思います。(^_^)





殴り書きは、子供には絶対に必要だと思います。

充分にやらせてあげてください。

活き活きしているお顔を見守り、出来上がった作品を褒めてあげてください。
(^o^)

【私が心がけていたこと①】子供のお絵かき

うちの子どもたちは現在18歳、17歳。日本語も仏語もとりあえず不自由なく話せて、人の面倒見が良くて毎日楽しく過ごしているせいか、小さいお子さんを持つ方々から子育てのお手本にしたいというお声をいただくことが最近よくあります。


そこで、昔のことを思い出し、私が心がけていたことを時々UPすることにしました。


本日は「子供がお絵かき」についてです。

1，始める前に、できあがりがどんな絵であれ「褒める」と決める。
2，○○は描かないの？△△が足りないよ、などと「言わない」と決める。
3，はみ出していいようにクロスを広く用意する。
4，汚れてもいい服を着せる。
5，筆圧ができるだけ少なくて済む筆記具を用意する。
6，筆記具の持ち方を指導しない。



解説します。

1、「褒める」

子どもは自分の手の動きに応じて線が出てくるのが嬉しくてたまりません。それが自分の知っている形になるのですから、心から楽しんでいるはずです。

なので出来上がった時は、その楽しさ・嬉しさ・満足感が200％！

親はそれを300％ぐらいに膨らませて受け取ってください。つまり子供以上に喜ぶんです。

子供は親に褒められるのが大好きです。達成感があるときにプラスαで親からも褒めてもらうと、愛を感じます。その愛は、将来ず〜っと心に残ると思って接してあげてください。（＾－＾）


2，あれこれ「言わない」

子供ができあがりに満足しているのなら、それを十分に味あわせる必要があります。

胴体がない、色が薄いなどのアドバイスは、やり過ぎると「完璧主義者を養成」しているのと同じになりますのでご注意ください。


不足部分のアドバイスはたぶん必要ありません。どうしても言いたいのであれば、数日後、数週間後、数年後でも構わないのではないでしょうか。


子供は每日徐々に学んでいきます。本を読んだり他人の絵を見たり、TVから学んだり、、、。

例えば、挨拶をするかしないか、靴を揃えるか揃えないか、食べ終わった食器を片付けるか放っておくか、、、これらは歳月をかけて徐々に学んでいきますよね。

友人宅に泊まりに行ったりしたら、一気にできるようになったりします。

胴体が描かれていなくても、手の指がなくても、子供は必ず描けるようになります。

だから、その時にあれこれ言わなくても大丈夫です。

同年齢のAちゃんが描けるのにうちの子は、、、などと比べたりせず、お子さんを信じているだけで充分です。(^_^)


3，4　環境を整える。

これは親のストレスを減らすためです。つまり、後で「ご自分が怒らない」ための準備です。「あ～ぁ(;´д｀)」という気持ちをできるだけ避けるためにしっかり準備してください。


5,　筆記具はクレヨンよりもサインペンや絵の具がよい！

サインペンや絵の具というと、日本のお母さま方から信じられない！と言われそうですが、フランスの幼稚園ではまず絵の具かサインペンでした。

手に直接つけて指で描きます。子どもたちがめちゃくちゃ喜びます。活き活きしています。(^ ^)

サインペンは筆圧がなくても書けますので、子どもにとってはとても楽なんですよね。のびのび描いてくれます。机や椅子、ソファなどの布類を避けたところでしたら親のストレスもないと思います。
クレヨンは、まずはグーで握りしめるタイプ、つまり簡単に折れないものを使っていました。

鉛筆・色鉛筆はかなりの筆圧が必要です。力のかけ方を調節できないうちは芯がボキボキ折れます。

子どもは自分の体の動きを細かくコントロールできません。余計なストレスを省くためにも簡単にスラスラ描ける筆記具を与えてください。

こどもは自分で一番使いやすいものを選びます。それに合わせて環境を整え、ぜひ思いっきり描かせてあげてください。

情操教育の塾や教材がなくても、お子さん自身が可能性を広げてくれることでしょう。
（＾－＾）


6,　筆記具の持ち方を指導しない。

鉛筆、色鉛筆、絵の具、サインペン、クレヨン。
これらを見せると、子どもは一番使いやすいものを選びます。

頭で考えずに直感で選びます。

そして、自分が使いやすいように持って描きます。

指の動きも力のかけ具合も人それぞれです。

小学校に入ってしまえばいろんな意味で型にはめることになります。鉛筆の持ち方は厳しく指導されることになります。ですからご家庭では、自由に持たせてあげてください。

変な持ち方だとしても、同時に指の使い方を学んでいるはずです。

いろいろな持ち方で絵のタッチを学んでいるはずです。

お子さんが「こうしてみたい！」という直感を信じて、いろいろ試させてあげてください。(^_^)



お役に立てば幸いです。

ありがとうございます。
感謝いたします。

お金が目的でなかったらあなたは何をしますか？

「お金が目的でなかったら、何がしたいのか？」
「私は何を望んでいるのか？」アラン・ワッツ




今回ご紹介する動画は、自分に対する問いかけだけでなく、周りの人々、特に子どもとの接し方にも深く問いかけてくるものだと思います。



上の質問に、あなたは即答できますか？

お父さん、お母さん、パートナー、子どもたちに、心からやりたいことをずっとさせてあげたいと思いませんか？



日々の生活で感じる些細な感情のもつれ、プチ怒り、プチ愚痴、プチ不満、、、これらに多くの時間を取られてしまっていると、この質問には簡単に答えられないのではないでしょうか？




家族のため、会社のため、顧客のために時間と能力を使うことはもちろん否定しません。

でも、自分自身がどうなりたいか、何をしたいのかがわかっていなければ、相手の本当の望みを感じることもできないのではないかと思います。

何度も何度も聴いてみてください。

ありがとうございます。
感謝いたします。

この人を褒めるにはどう言えばいいだろう？

私が信じていることの1つに、「自分が出したものは自分に返ってくる」
というのがあります。

以前は愚痴ばかり言っていた私ですが、いまはそれを止めました。

代わりに長所を探すようにしています。


今日の話題は「人を褒める」

下記の音声、34分〜　斎藤一人さんがご自身のお母様のことを語っておられます。

とても面白く、かつ深いお話です。

・学校嫌いの子供を褒める
・○○を目指したいという子供を褒めながらも方向転換させる
・特技がない子供を褒める


そのお母様を見習って、「目の前の人を褒めるにはどう言えばいいだろう？」とずーっと考え続けて実践してきたということです。



「お弟子さんを褒め続けたら、皆が本を出せるほどになりました」

というのはもちろん一人さんのお力だとは思いますが、この音声を聴くだけでも今の私たちにもできることがたくさんあります。



「幸せだ、幸せだと言い続けた人の後ろに、幸せの道ができています」
斎藤一人


ありがとうございます！
感謝いたします。

人が育つ魔法の言葉！

以下の引用文は子供について書かれていますが、これは大人と接する場合も同じだと思います。

特に一つ屋根の下で暮らすご家族にも同じ気持を持ち続けていたら、、、、

毎日の暮らしがとても幸せに変わります。
お試しください！(^_-)-☆

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『子どもが育つ魔法の言葉』ドロシー・ロー・ノルトより。

期待しすぎると、
子どもは疲れてしまう。

規則で縛りつけると、
子どもは抜け道を探す。

何でも言うことを聞いていると、
子どもは自己中心的になる。

失敗ばかりさせていると、
物事を途中で投げ出す子になる。

約束を破ってばかりいると、
子どもはやる気をなくす。

否定されてばかりされていると、
子どもはどうしていいか
わからなくなってしまう。


・・・・・・


子どもの気持ちを大事にすれば、
子どもは思いやりのある子に育つ。

信じてあげれば、
子どもは本当のことを話してくれる。

親が自分に正直に生きていれば、
子どもも自分に素直になれる。

子どもに任せれば、
子どもは責任感を持つようになる。

親が自立していれば、
子どもも自立の芽を伸ばす。

健康な生活を送っていれば、
子どもは体を大切にする。

支えてあげれば、
子どもは明るい子に育つ。

違いを認める家庭であれば、
子どもは生き生きする。

あたたかい目で見守ってあげれば、
子どもはやさしい子に育つ。

子どもを信じて未来を託せば、
子どもは頼もしい大人になる。

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